О последствиях наших поступков
Nov. 27th, 2010 05:07 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
С точки зрения моей науки, ответственность - это последствия противоправного поведения, невыгодные для правонарушителя (одно из определений).
Иногда бывает полезно помнить, что последствия нашего поведения наступают даже тогда, когда мы этого не ждем.
Моя мама рассказывает одну историю. В 50-е годы она была московской школьницей, и ей задали по математике задачу "с пятью звездочками", то есть повышенной сложности. Мама, будущий ведущий математик, а в то время - младшая дочь в многодетной семье, посидела до глубокой ночи, но задачу сама решила.
На следующее утро в школе перед уроком один юноша, не бывший ее другом, но и не вызывавший раздражения - так, один из многих одноклассников, - попросил посмотреть, как решается эта задача ("Я боюсь, что меня вызовут, а я не знаю"). Простодушная мама позволила ему посмотреть свою тетрадку. Когда учительница спросила: "Дети, кто решил?" - юноша поднял руку, был вызван к доске и получил "пятерку" за списанное решение и краденый успех.
Когда мама в расстройстве вернулась домой, она рассказала своей бабушке, женщине очень религиозной, как все было.
- Бедный мальчик! - покачала головой моя будущая прабабушка.
- Кто бедный: он или я? - обиделась моя мама.
- Он бедный. Он сделал подлость и теперь будет наказан. Ты ведь не жаловалась на него? Не рассказывала учительнице? Значит, он свое получит.
Через некоторое время юноша сломал руку, из-за осложнений был оставлен на второй год и больше в том классе не учился.
Так выпьем же за то, чтобы дух наш был достаточно силен, чтобы противостоять искушению совершить подлость даже и под видом "невинной детской шалости".
Иногда бывает полезно помнить, что последствия нашего поведения наступают даже тогда, когда мы этого не ждем.
Моя мама рассказывает одну историю. В 50-е годы она была московской школьницей, и ей задали по математике задачу "с пятью звездочками", то есть повышенной сложности. Мама, будущий ведущий математик, а в то время - младшая дочь в многодетной семье, посидела до глубокой ночи, но задачу сама решила.
На следующее утро в школе перед уроком один юноша, не бывший ее другом, но и не вызывавший раздражения - так, один из многих одноклассников, - попросил посмотреть, как решается эта задача ("Я боюсь, что меня вызовут, а я не знаю"). Простодушная мама позволила ему посмотреть свою тетрадку. Когда учительница спросила: "Дети, кто решил?" - юноша поднял руку, был вызван к доске и получил "пятерку" за списанное решение и краденый успех.
Когда мама в расстройстве вернулась домой, она рассказала своей бабушке, женщине очень религиозной, как все было.
- Бедный мальчик! - покачала головой моя будущая прабабушка.
- Кто бедный: он или я? - обиделась моя мама.
- Он бедный. Он сделал подлость и теперь будет наказан. Ты ведь не жаловалась на него? Не рассказывала учительнице? Значит, он свое получит.
Через некоторое время юноша сломал руку, из-за осложнений был оставлен на второй год и больше в том классе не учился.
Так выпьем же за то, чтобы дух наш был достаточно силен, чтобы противостоять искушению совершить подлость даже и под видом "невинной детской шалости".