Nov. 28th, 2010
Юбилей Сансаныча Блока
Nov. 28th, 2010 04:13 pmЯ, к сожалению, не могу считаться в полном смысле поклонницей юбиляра, но несколько его любимых стихотворений у меня есть, и я их выучила просто для своего удовольствия.
Вот тут лежит аудиоспетакль "Незнакомка". Постановка А.Эфроса, московский театр на Малой Бронной. Среди исполнителей - В.Высоцкий и М.Казаков.
И вот здесь еще большой аудиосборник "Поэты "серебряного века". Александр Блок и русские символисты". (В обоих случаях надо регистрироваться, но это бесплатно).
В том числе вот это стихотворение:
Болотный попик
На весенней проталинке
За вечерней молитвою — маленький
Попик болотный виднеется.
Ветхая ряска над кочкой
Чернеется
Чуть заметною точкой.
И в безбурности зорь красноватых
Не видать чертенят бесноватых,
Но вечерняя прелесть
Увила вкруг него свои тонкие руки.
Предзакатные звуки,
Легкий шелест.
Тихонько он молится,
Улыбается, клонится,
Приподняв свою шляпу.
И лягушке хромой, ковыляющей,
Травой исцеляющей
Перевяжет болящую лапу.
Перекрестит и пустит гулять:
«Вот, ступай в родимую гать.
Душа моя рада
Всякому гаду
И всякому зверю
И о всякой вере».
И тихонько молится,
Приподняв свою шляпу,
За стебель, что клонится,
За больную звериную лапу,
И за римского папу.
Не бойся пучины тряской —
Спасет тебя черная ряска.
Но вообще мое самое-самое любимое стихотворение Блока другое, ( вот это: )
Вот тут лежит аудиоспетакль "Незнакомка". Постановка А.Эфроса, московский театр на Малой Бронной. Среди исполнителей - В.Высоцкий и М.Казаков.
И вот здесь еще большой аудиосборник "Поэты "серебряного века". Александр Блок и русские символисты". (В обоих случаях надо регистрироваться, но это бесплатно).
В том числе вот это стихотворение:
Болотный попик
На весенней проталинке
За вечерней молитвою — маленький
Попик болотный виднеется.
Ветхая ряска над кочкой
Чернеется
Чуть заметною точкой.
И в безбурности зорь красноватых
Не видать чертенят бесноватых,
Но вечерняя прелесть
Увила вкруг него свои тонкие руки.
Предзакатные звуки,
Легкий шелест.
Тихонько он молится,
Улыбается, клонится,
Приподняв свою шляпу.
И лягушке хромой, ковыляющей,
Травой исцеляющей
Перевяжет болящую лапу.
Перекрестит и пустит гулять:
«Вот, ступай в родимую гать.
Душа моя рада
Всякому гаду
И всякому зверю
И о всякой вере».
И тихонько молится,
Приподняв свою шляпу,
За стебель, что клонится,
За больную звериную лапу,
И за римского папу.
Не бойся пучины тряской —
Спасет тебя черная ряска.
Но вообще мое самое-самое любимое стихотворение Блока другое, ( вот это: )
Юбилей Сансаныча Блока
Nov. 28th, 2010 04:13 pmЯ, к сожалению, не могу считаться в полном смысле поклонницей юбиляра, но несколько его любимых стихотворений у меня есть, и я их выучила просто для своего удовольствия.
Вот тут лежит аудиоспетакль "Незнакомка". Постановка А.Эфроса, московский театр на Малой Бронной. Среди исполнителей - В.Высоцкий и М.Казаков.
И вот здесь еще большой аудиосборник "Поэты "серебряного века". Александр Блок и русские символисты". (В обоих случаях надо регистрироваться, но это бесплатно).
В том числе вот это стихотворение:
Болотный попик
На весенней проталинке
За вечерней молитвою — маленький
Попик болотный виднеется.
Ветхая ряска над кочкой
Чернеется
Чуть заметною точкой.
И в безбурности зорь красноватых
Не видать чертенят бесноватых,
Но вечерняя прелесть
Увила вкруг него свои тонкие руки.
Предзакатные звуки,
Легкий шелест.
Тихонько он молится,
Улыбается, клонится,
Приподняв свою шляпу.
И лягушке хромой, ковыляющей,
Травой исцеляющей
Перевяжет болящую лапу.
Перекрестит и пустит гулять:
«Вот, ступай в родимую гать.
Душа моя рада
Всякому гаду
И всякому зверю
И о всякой вере».
И тихонько молится,
Приподняв свою шляпу,
За стебель, что клонится,
За больную звериную лапу,
И за римского папу.
Не бойся пучины тряской —
Спасет тебя черная ряска.
Но вообще мое самое-самое любимое стихотворение Блока другое, ( вот это: )
Вот тут лежит аудиоспетакль "Незнакомка". Постановка А.Эфроса, московский театр на Малой Бронной. Среди исполнителей - В.Высоцкий и М.Казаков.
И вот здесь еще большой аудиосборник "Поэты "серебряного века". Александр Блок и русские символисты". (В обоих случаях надо регистрироваться, но это бесплатно).
В том числе вот это стихотворение:
Болотный попик
На весенней проталинке
За вечерней молитвою — маленький
Попик болотный виднеется.
Ветхая ряска над кочкой
Чернеется
Чуть заметною точкой.
И в безбурности зорь красноватых
Не видать чертенят бесноватых,
Но вечерняя прелесть
Увила вкруг него свои тонкие руки.
Предзакатные звуки,
Легкий шелест.
Тихонько он молится,
Улыбается, клонится,
Приподняв свою шляпу.
И лягушке хромой, ковыляющей,
Травой исцеляющей
Перевяжет болящую лапу.
Перекрестит и пустит гулять:
«Вот, ступай в родимую гать.
Душа моя рада
Всякому гаду
И всякому зверю
И о всякой вере».
И тихонько молится,
Приподняв свою шляпу,
За стебель, что клонится,
За больную звериную лапу,
И за римского папу.
Не бойся пучины тряской —
Спасет тебя черная ряска.
Но вообще мое самое-самое любимое стихотворение Блока другое, ( вот это: )
И даже в области балета…
Nov. 28th, 2010 08:18 pmOriginally posted by
ballet_school at И даже в области балета…
Перестройка продолжается
Всех, кто связан с балетной педагогикой, последнюю неделю лихорадит. Беспокойство вызвано отказом Министерства образования и науки Российской Федерации утвердить программы среднего профессионального образования, составленные Учеными советами Академии русского балета имени А.Я.Вагановой и Московской государственной академии хореографии. Между тем программы разработаны с учетом уникальной системы национального хореографического образования, реализуемой в учебных заведениях подобного профиля. Не надо быть профессионалом, чтобы понять: нарушение целостной системы хореографического образования уничтожает не только школы, где “прописаны” основы классического балета, но и обрекает на скорую гибель русский классический балетный театр. Не надо будет затрачиваться на закрытие балетных трупп Большого или Мариинки, они погибнут сами, лишенные профессиональных исполнительских кадров. Мы благодарны ректору Московской государственной академии хореографии, народной артистке России, кандидату искусствоведения, профессору Марине ЛЕОНОВОЙ за те разъяснения, которые она дала по волнующему многих вопросу.
– Над хореографическим образованием действительно нависла угроза?
( Read more... )
Беседу вела Елена ФЕДОРЕНКО
А от себя могу добавить следующее.
Я сама, хотя являюсь поклонницей Терпсихоры обоих полов, танцую как корова на чемпионате мира по фигурному катанию и в особенностях подготовки будущих артистов балета не понимаю ничего. Но на примере своей отрасли очень неплохо знаю, что стремление не совсем уклюже согласовать в системе образования национальные особенности с международными стандартами может порождать чудовищ. Национальное теряется, международное выполняется только для "галочки". Так что действовать здесь надо очень осторожно и заботясь прежде всего о собственных интересах.
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)

Всех, кто связан с балетной педагогикой, последнюю неделю лихорадит. Беспокойство вызвано отказом Министерства образования и науки Российской Федерации утвердить программы среднего профессионального образования, составленные Учеными советами Академии русского балета имени А.Я.Вагановой и Московской государственной академии хореографии. Между тем программы разработаны с учетом уникальной системы национального хореографического образования, реализуемой в учебных заведениях подобного профиля. Не надо быть профессионалом, чтобы понять: нарушение целостной системы хореографического образования уничтожает не только школы, где “прописаны” основы классического балета, но и обрекает на скорую гибель русский классический балетный театр. Не надо будет затрачиваться на закрытие балетных трупп Большого или Мариинки, они погибнут сами, лишенные профессиональных исполнительских кадров. Мы благодарны ректору Московской государственной академии хореографии, народной артистке России, кандидату искусствоведения, профессору Марине ЛЕОНОВОЙ за те разъяснения, которые она дала по волнующему многих вопросу.
– Над хореографическим образованием действительно нависла угроза?
( Read more... )
Беседу вела Елена ФЕДОРЕНКО
А от себя могу добавить следующее.
Я сама, хотя являюсь поклонницей Терпсихоры обоих полов, танцую как корова на чемпионате мира по фигурному катанию и в особенностях подготовки будущих артистов балета не понимаю ничего. Но на примере своей отрасли очень неплохо знаю, что стремление не совсем уклюже согласовать в системе образования национальные особенности с международными стандартами может порождать чудовищ. Национальное теряется, международное выполняется только для "галочки". Так что действовать здесь надо очень осторожно и заботясь прежде всего о собственных интересах.
И даже в области балета…
Nov. 28th, 2010 08:18 pmOriginally posted by
ballet_school at И даже в области балета…
Перестройка продолжается
Всех, кто связан с балетной педагогикой, последнюю неделю лихорадит. Беспокойство вызвано отказом Министерства образования и науки Российской Федерации утвердить программы среднего профессионального образования, составленные Учеными советами Академии русского балета имени А.Я.Вагановой и Московской государственной академии хореографии. Между тем программы разработаны с учетом уникальной системы национального хореографического образования, реализуемой в учебных заведениях подобного профиля. Не надо быть профессионалом, чтобы понять: нарушение целостной системы хореографического образования уничтожает не только школы, где “прописаны” основы классического балета, но и обрекает на скорую гибель русский классический балетный театр. Не надо будет затрачиваться на закрытие балетных трупп Большого или Мариинки, они погибнут сами, лишенные профессиональных исполнительских кадров. Мы благодарны ректору Московской государственной академии хореографии, народной артистке России, кандидату искусствоведения, профессору Марине ЛЕОНОВОЙ за те разъяснения, которые она дала по волнующему многих вопросу.
– Над хореографическим образованием действительно нависла угроза?
( Read more... )
Беседу вела Елена ФЕДОРЕНКО
А от себя могу добавить следующее.
Я сама, хотя являюсь поклонницей Терпсихоры обоих полов, танцую как корова на чемпионате мира по фигурному катанию и в особенностях подготовки будущих артистов балета не понимаю ничего. Но на примере своей отрасли очень неплохо знаю, что стремление не совсем уклюже согласовать в системе образования национальные особенности с международными стандартами может порождать чудовищ. Национальное теряется, международное выполняется только для "галочки". Так что действовать здесь надо очень осторожно и заботясь прежде всего о собственных интересах.
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)

Всех, кто связан с балетной педагогикой, последнюю неделю лихорадит. Беспокойство вызвано отказом Министерства образования и науки Российской Федерации утвердить программы среднего профессионального образования, составленные Учеными советами Академии русского балета имени А.Я.Вагановой и Московской государственной академии хореографии. Между тем программы разработаны с учетом уникальной системы национального хореографического образования, реализуемой в учебных заведениях подобного профиля. Не надо быть профессионалом, чтобы понять: нарушение целостной системы хореографического образования уничтожает не только школы, где “прописаны” основы классического балета, но и обрекает на скорую гибель русский классический балетный театр. Не надо будет затрачиваться на закрытие балетных трупп Большого или Мариинки, они погибнут сами, лишенные профессиональных исполнительских кадров. Мы благодарны ректору Московской государственной академии хореографии, народной артистке России, кандидату искусствоведения, профессору Марине ЛЕОНОВОЙ за те разъяснения, которые она дала по волнующему многих вопросу.
– Над хореографическим образованием действительно нависла угроза?
( Read more... )
Беседу вела Елена ФЕДОРЕНКО
А от себя могу добавить следующее.
Я сама, хотя являюсь поклонницей Терпсихоры обоих полов, танцую как корова на чемпионате мира по фигурному катанию и в особенностях подготовки будущих артистов балета не понимаю ничего. Но на примере своей отрасли очень неплохо знаю, что стремление не совсем уклюже согласовать в системе образования национальные особенности с международными стандартами может порождать чудовищ. Национальное теряется, международное выполняется только для "галочки". Так что действовать здесь надо очень осторожно и заботясь прежде всего о собственных интересах.